人民教师课堂“爆粗口”,“封闭的”校园如何监管

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人民教师课堂“爆粗口”,“封闭的”校园如何监管

时间:2019-01-17 10:50来源:桂林新闻网作者:桂林新闻点击:标签:
原标题:人民教师课堂“爆粗口”,“封闭的”校园如何监管 【热点概述】 11月21日,广东东莞市茶山镇京华学校二年级六班一家长爆料称,自己8岁的孩子近期脏话脱口而出,这名家长

原标题:人民教师课堂“爆粗口”,“封闭的”校园如何监管

【热点概述】

11月21日,广东东莞市茶山镇京华学校二年级六班一家长爆料称,自己8岁的孩子近期脏话脱口而出,这名家长认为是跟学校老师学的。

这名家长称,他在孩子身上放了录音设备,发现孩子的语文老师傅某在班上辱骂学生,在四段录音中,“蠢货”、“垃圾”、“神经病”是高频词,其间有疑似拍打的声音,还有“把我们班的尺子拿来”、“你作为一个组长该不该打?”“看看你们这个垃圾成绩,简直是垃圾中的战斗机。” “你们那些60多分70多分的就是要死的,自杀的。” 等语句.“感觉这老师把孩子骂傻了。”家长说,他从录音中听出,自己孩子所在的二年级六班,成绩没有傅某任班主任的二年级五班成绩好。

针对此事,澎湃新闻致电东莞市茶山镇人民政府文教办公室,罗姓主任听过录音后回应称,目前已关注到此事,要求京华学校认真严肃地调查此事,并作出相应的处理。11月21日下午,澎湃新闻致电傅某,询问为何班上的孩子口中会出现“蠢货”“神经病”“垃圾”等辱骂性字眼,傅某称“可能是从我口中说出来的”,并解释说“他们不听话,学习态度不端正,老师批评不当,下次我就改正。”针对有没有打学生的行为,傅某称“有些家长要求我打孩子,越严格越好。”

同日,京华学校校长也就此事回应澎湃新闻称,经了解,老师傅某确实违反了教师的师德。目前已要求老师主动向家长道歉,如果经查有情节严重的行为,将开除。

【模拟命题】

结合材料谈谈你的看法。

【参考要点】

1、表明自身观点:材料中集中反映出当前学校教育中出现的教师师德师风下降问题,也应引起公众对当前“封闭式”校园监管问题的深思。

2、结合实际、多角度分析:①现状分析:生活节奏、工作节奏加快,越来越多的家庭将教育重担只推给学校,对孩子关注减少;当前大部分中小学处于封闭式管理状态,主动公开意识差;部分教师能力提高的同时出现素质下滑等问题。②影响分析:只教书不育人易造成“高分低德”青少年;严重污浊校园风气等等。③原因分析:一是学校的封闭式管理,使得家长与教师的举例越来越远;二是学校在招聘和监管上把关不严;三是个别教师育人意识不足,错把“任性”当“个性”等等。

3、提出解决措施:急需加强学校、家长、教师和学生的多方互动合作,共同做好青少年的教育工作。①学校作为主要责任方,应当加强对教师的监督和管理,增加对学生全方位成长的关注;②家长应兼顾工作和生活节奏,增加对孩子成长的关注,做好家庭教育的同时履行监督的职责。③教师在授课能力提升的同时可以积极探索文明、合理地个人授课风格,将教书育人作为坚定的职业目标。

编辑: 桂林新闻

栏目: 教育

标题: 人民教师课堂“爆粗口”,“封闭的”校园如何监管

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